Lezione tenuta presso Accademia di belle arti Pisa Alma Artis Academy.
1° lezione di Progettazione Multimediale tenuta dal docente Andrea Brogni.
Nella prima parte di
lezione di progettazione multimediale si è tracciato una schema
particolarmente significativo e importante:
Net. Art à Scambio
Scambio di CONTENUTI -à
VISIONI
e
I contenuti, le visioni portano a PAROLE,SEGNI, COLORI.
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VALOREà
EMOZIONI
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DESIDERIO
Ci sono due tipi di valori uno tecnico e l’altro di
contenuti. Ogni contenuto deve essere supportato da una tecnica .
I contenuti prima di tutto sono delle visioni e le visioni
non sono nient’altro che intuizioni.
Quando siamo in una situazione di calma noi cominciamo a produrre delle visioni delle immagini e sentiamo il bisogno di comporre, di creare.
Quando siamo in una situazione di calma noi cominciamo a produrre delle visioni delle immagini e sentiamo il bisogno di comporre, di creare.
Quindi dallo stadio tecnico noi cominciamo a generare
un’opera.
RETE: Possiamo definire la rete come uno scambio di
informazioni. Ma tutta la vita dell’uomo è caratterizzata dallo scambio di
informazioni.
Lo scambio funziona in tre modi :
1)• Scabmio di beni.
2)• Scambio Matrimoniale, ovvero uno scambio di affetti.
3)•Scambio di idee.
Lo scambio di idee è quello più lungo perché in realtà
queste idee bisogna farle capire, comprenderle e confrontarle.
Questo processo sott’intende una parola ovvero : VALORE,
ovvero l’importanza che diamo a una certa cosa e se è importante VALE. I valori
generano emozioni.
Ma vi è un altro substrato, l’importanza, il valore poggia
sul DESIDERIO, poiché il valore è una concezione desiderabile.
Un livello di comunicazione alto è lo scambio di valori,
allineamento tra chi riceve e chi trasmette; se non c’è allineamento non c’è
comunicazione.
La rete inoltre genera messaggi subliminali. Ad esempio
quando noi andiamo ad interiorizzare qualcosa. La rete trasmette valori subliminali per mezzo della
tecnologia.
La progettazione multimediale poggia su questo
sistema. La multimedialità non esiste se non c’è tecnologia.
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